Uczniowie klasy IIb Szkoły Podstawowej w Kłaju zrealizowali pierwszy moduł „Podróże małe i duże” Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”, wspierającego rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas początkowych. Tegoroczna, trzecia edycja odbywa się pod hasłem „Poznajemy zawody”.
PRACA Z LEKTURĄ – PODRÓŻE MAŁE I DUŻE
Do realizacji pierwszego modułu wybraliśmy lekturę „Afryka Kazika” Łukasza Wierzbickiego” i na jej podstawie bogato i kolorowo uzupełniliśmy swoje Lekturniki. Przed przystąpieniem do omawiania każdy wykonał swoją chmurkę Tosię – coroczną towarzyszkę projektu, urządziliśmy również lekturowy kącik w naszej sali. Przygodę z lekturą rozpoczęliśmy podróżą naszym jeepem – fotobudką – prosto na afrykańskie Safari. Powstała piękna makieta Afryki, malowane afrykańskie zwierzęta xxl, zwierzęta 3D. Świetnym wstępem do naszej lektury okazała się również wycieczka do Centrum Edukacji Globalnej i warsztaty „Jeden dzień z życia w Afryce”. Przy omawianiu wybranej przez nas lektury niezwykle przydatne i inspirujące było spotkanie z podróżnikiem, dotyczące Kenii, które w grudniu odbyło się w naszej szkole. Jego opowieści wprowadziły uczniów w egzotyczny świat dzikich zwierząt, a on sam w przystępny i ciekawy sposób przybliżył specyfikę swojego zawodu.
Poznając lekturę uczniowie wypełniali licznymi zadaniami lekturniki, korzystając z narzędzi TIK rozwiązywali zadania i gry interaktywne, oglądali filmiki i prezentacje na temat afrykańskich zwierząt, plemion i roślinności oraz podróży Kazimierza Nowaka. Praca z lekturnikami była bardzo inspirująca, powstały metryczki lektur, narysowaliśmy i opisaliśmy postać głównego bohatera, zilustrowaliśmy ulubiony fragment z książki, zgromadziliśmy słownictwo związane z Afryką, rozwiązaliśmy mnóstwo krzyżówek, łamigłówek, zadań kodowanych związanych z lekturą. Zilustrowaliśmy również trasę podróży Kazika wraz ze sposobami jego podróżowania. Opisaliśmy również wrażenia z lektury, tworząc niezwykłe reklamy przeczytanej książki. Wykonaliśmy również mnóstwo prac plastycznych inspirowanych Afryką – wykonaliśmy maski i mozaikowe zwierzęta. Świetną i niezwykle twórczą zabawą okazało się wykonanie zainspirowanych naszą lekturą zakładek do książek.
Lektura „Afryka Kazika” była także doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy o kolebce ludzkości – Afryce, drugim pod względem wielkości kontynencie na Ziemi. Ciekawscy drugoklasiści na podstawie lektury oraz filmów i książek przygotowali plakaty w grupach, m.in. o zwierzętach, ciekawostkach z Afryki, najlepszych kadrach, osobliwościach Afryki. Dzięki temu wiedzą już jak żyją i mieszkają Afrykańczycy, co lubią jeść, jakie są ulubione zabawy afrykańskich dzieci, jak wygląda baobab i dlaczego w kraju Teranga popularnym powiedzeniem w języku Suahili jest „hakuna matata”.
Zwieńczeniem pracy z lekturą było przygotowanie gier planszowych do lektury wraz z kartami i własnoręcznie wykonanymi pionkami, a prawdziwych emocji dostarczyła oczywiście sama gra.
POZNAJEMY ZAWODY
Tegoroczna edycja projektu polega na skorelowaniu czytania wybranej lektury za zgłębieniem wiedzy na temat cech i kompetencji zawodowych bohaterów w niej występujących. Dzięki tytułowemu Kazikowi doskonale poznaliśmy pracę podróżnika, a zastanawiając się kim chcielibyśmy zostać w przyszłości stworzyliśmy własne „Miasto zawodów”. Niesamowitą przygodą okazała się praca z aplikacją Miasto zawodów. Uczniowie, poznawali, że w Mieście zawodów – tak jak w prawdziwym świecie – znajduje się wiele miejsc/budynków/instytucji, w których pracują różne osoby. Dzieci korzystając z aplikacji przygotowały plakaty, reklamy swoich wymarzonych zawodów. Wykonaliśmy też fotobudkę Podróżnika, czyli zawodu z naszej lektury, tam znalazły się atrybuty podróżnika, sławni Polscy podróżnicy i inne ciekawostki na temat tego zawodu.
Z niecierpliwością czekamy na realizację zadań z drugiego modułu projektu, gdzie czeka nas prawdziwy – Naukowy zawrót głowy – z Panem Kleksem w roli głównej.
Anna Margielewska
